EAED1103การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย

วันเสาร์ที่ 4 พฤษภาคม พ.ศ. 2562

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11 วันศุกร์ที่ 22/03/2562

ก็เหมือนทุกๆคาบเรียนที่ผ่านมา ในต้นชั่วโมงของการเรียนการสอน อ.บาส ก็จะใหปั๊มใบบันทึกการเรียนการสอน และให้นักศึกษาทุกคนนำเสนองาน

บทความที่เกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย เป็นรายบุคคล ตามงานที่ส่งลงไปในเฟสบุ๊ค ตามลำดับก่อนไปหลัง และในเนื้อหาบทความขิงดิฉันมีดังนี้.

ปัญหาลูกกินยาก

เมื่อคุณค้นพบอาหารที่คิดว่าเหมาะสมกับลูก แต่แล้วลูกกลับไม่ยอมกิน อย่าเพิ่งท้อแท้ เพราะจริงๆแล้วนั่นเป็นเรื่องปกติสำหรับลูกวัยหัดเดิน เพียงแต่มื้ออาหารอาจกลายเป็นเรื่องยากลำบากถ้าลูกเลือกกิน

เด็กเลือกกิน เด็กวัยหัดเดินประมาณครึ่งหนึ่งมักมีนิสัยเลือกกิน ซึ่งนั่นแสดงว่าลูกคุณเป็น 1 ใน 2 คน ที่มีโอกาสจะเป็นเช่นนั้น แต่อย่าลืมว่านี่เป็นเรื่องปกติ และไม่ได้มีเพียงคุณคนเดียวเท่านั้นที่เจอปัญหานี้ เคล็ดลับเหล่านี้อาจช่วยคุณได้ในช่วงที่คุณกำลัง 'พยายาม' โน้มน้าวให้ลูกกินในแต่ละมื้อ

เคล็ดลับช่วยให้ลูกกินง่ายขึ้น

ในช่วงเริ่มแรก คุณแม่ควรจัดเวลามื้ออาหารของลูกอยู่ในช่วงที่เขาหิว และคุณจะสามารถเริ่มกำหนดกิจวัตรได้จากพฤติกรรมการกินตามปกตินี้

ปล่อยให้ลูกกินตามปกติไม่ว่าจะเร็วหรือช้าแค่ไหน และอย่าพยายามยืนกรานว่าเขาต้องกินอาหารให้หมดจาน การเร่งให้ลูกกินอาหารเร็วๆ เป็นการสร้างแรงกดดันกับเด็กทำให้ความรู้สึกอยากอาหารของเขาลดน้อยลง และกลายเป็นปัญหาการกินยากในที่สุด

ถ้าครั้งแรกลูกไม่ยอมกินอาหาร อย่าเพิ่งยอมแพ้ คุณแม่ควรลองใหม่อีกครั้งหลังจากผ่านไป 2-3 วัน และบางทีคุณอาจต้องลองถึง 15 ครั้งก่อนที่ลูกจะยอมกินอาหารชนิดใหม่บางอย่าง

ขณะที่กินอาหาร ไม่ควรมีสิ่งเร้าอื่นๆ มาดึงความสนใจลูก เช่น เปิดทีวี

ให้ลูกเริ่มกินอาหารปริมาณน้อย และให้กินเพิ่มเติมอีกเฉพาะเมื่อยังไม่อิ่ม

ลูกไม่กินผักเป็นเรื่องที่พบบ่อยที่สุดเรื่องหนึ่งสำหรับเด็กวัยหัดเดิน และทำให้คุณพ่อคุณแม่พลอยเครียดไปด้วย วิธีแก้ไขวิธีหนึ่งก็คือให้คุณแม่ใส่ผลไม้หลากชนิดไว้ในอาหารของลูกและให้เขาลองทานไปพร้อมๆกัน

การให้ลูกกินอาหารพร้อมคนในครอบครัวก็เป็นวิธีหนึ่งที่ช่วยได้ ถ้าเกิดลูกหิวในเวลาอาหารของทุกคนพอดี แม้ว่าเด็กแต่ละคนจะแตกต่างกัน แต่เด็กบางคนก็มักเลียนแบบพฤติกรรมของคนอื่น ดังนั้น ถ้าคุณแม่กินอาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ ลูกน้อยของคุณอาจดูเป็นแบบอย่างและทำตามก็ได้

ชมลูกเมื่อเขากินอาหารหมดหรือเมื่อเขากินอาหารว่างที่มีประโยชน์อย่างเพลิดเพลิน นอกจากนี้ การพูดคุยกับลูกเรื่องอาหารที่คุณชอบก็เป็นความคิดที่ดี เช่น ‘แอปเปิ้ลลูกนี้อร่อยจัง' หรือ ‘ผักขมนี่อร่อยจริงๆ ไม่เห็นขมเหมือนชื่อเลย' เพื่อเชิญชวนให้ลูกกิน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10 วันศุกร์ที่ 15/03/2562

เรียนเรื่องการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้กับเด็ก

• ทฤษฎีจริยธรรมของโคลเบิรก์

- เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย ที่หลีกเลี่ยงการลงโทษ

- การปฏิบัติเพื่องให้ได้มาซึ่งรางวัลหรือของรางวัล

• ทฤษฎีของสกินเนอร์

- เกี่ยวกับการเสริมแรง

• ทฤษฎีของแบนดูรา

- การเรียนแบบ

- มี 4 ขั้นตอน

• การกำหนดพฤติกรรมจริยธรรมสำหรับเด็กปฐมวัย

• วิธีการสอนจริยธรรมในเด็กปฐมวัย

• คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ

*และหลังจากที่ อ.บาส สอนเสร็จก็ให้จับกลุ่มกันภายในห้องเรียน กลุ่มละ 6 คน แสดงละครเกี่ยวกับ

"คุณธรรม 8 ประการ"

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9 วันศุกร์ที่ 08/03/2562

สอบกลางภาค ( นอกตารางสอบ ) ที่โรงเรียนสาธิต

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8 วันศุกร์ที่ 26/02/2562

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8 วัันศุกร์ที่ 26/02/2562

สอบกลางภาค

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7 วันศุกร์ที่ 22/02/2562

เริ่มคาบเรียนโดยการปั๊มใบบันทึกเวลาเรียน และเริ่มเรียนเกี่ยวกับ การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย

• ความหมาย > บทบาทหน้าที่ของพ่อแม่ในการเลี้ยงดูให้เจริญเติมโตและมีพัฒนาการ

• ความสำคัญของการอบรมเลี้ยงดู

• ความจำเป็นที่ต้องมีพ่อ / ความจำเป็นที่ต้องมีแม่

• บทบาทหน้าที่ของพ่อแม่ในการอบรมเลี้ยงดู

• บทบาทของพ่อแม่ที่ไม่เหมาะสมต่อการอบรมเลี้ยงดู

• อิทธิพลของการเลี้ยงดูที่มีผลต่อพัฒนาการทางบุคลิกภาพ

• การอบรมเลี้ยงดูเด็ดวัยทารก

- สุขภาพ

- โภชนาการกับการให้อาหารเสริม

- การเลี้ยงทารกด้วยนมแม่

-น้ำนมสีเหลืองที่มีประโยชน์จะมีในช่วง 2 - 4 วันแรก จะหลั่งภายใน 12 - 24 ชั่วโมงหลังคลอด

• หลักการให้นมทารกด้วยนมแม่

• การจัดของเล่นสำหรับเด็กทารก

• การให้ภูมิคุ้มกันโรค

• การป้องกันอุบัติเหตุในวัยทารก

• ปัญหาเกี่ยวกับเด็กทารก

• การอบรมเลี้ยงดูเด็กก่อนวัยเรียน

- การสร้างระเบียบวินัย

- การฝึกลักษณะนิสัยที่ดี

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6 วันศุกร์ที่ 15/02/2562

อ.มุก ขอชั่วโมงเรียน เพื่อไปอบรมเรื่องนิทานกับ ครู ปรีดา

และเรียนชดเชยในวันเสาร์ที่ 23/02/2562

เนื้อหาที่เรียนจะเรียนเกี่ยวกับ

• ความต้องการของเด็กปฐมวัย

และเปิดคลิปวีดีโอวินัยแบบเชิงบวกและเชิงลบให้ดู

และให้ทำงานกลุ่มหัวข้อ "ความต้องการของเด็กปฐมวัย"

จากนั้นก็ได้บอกบอกแนวขอสอง

1 พัฒนาการทางด้านร่างกาย ลำดับขันตอนตั้งแต่เดือนที่ 1 จนถึงถึง เดือนที่ 18 ว่าทำอะไรได้บ้าง แต่ละช่วงอายุ

2 ลักษณะของพฤติกรรมเด็ก เกิดจากอะไร และมีวิธีการแก้ปัญหาอย่างไร

3 รูปแบบของการอบรมเลี้ยงดู เลือกมา 1 แบบว่ามีข้อดีข้อเสียอย่างไร

4 วิธีการหรือกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ทั้ง 4 ด้าน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5 วันศุกร์ที่ 08/02/2562

เริ่มการเรียนด้วยการปั๊มใบบันทึกการเรียนการสอน และเริ่มพรีเซ้นงานที่ อ.บาสได้สั่งไว้ในสัปดาห์ที่แล้ว โดยได้แบ่งกลุ่มภายในห้องเรียน กลุ่มละ 6 คน นำเสนอ เกี่ยวกับพัฒนาการ 4 ด้าน

1. ทฤษฎีพัฒนาการด้านร่างกาย
2. ทฤษฎีพัฒนาการอารมณ์ - จิตใจ

3. ทฤษฎีพัฒนาการสังคม
4. ทฤษฎีพัฒนาการสติปัญญา